個別適性教學:針對孩子個別差異進行輔導及適性教學，孩子不會因為優異或較落後造成學習困難達到因材施教的理念。

品德教育培養：在學習過程中並非只是要學習書本上的知識，培養孩子主動負責的態度、懂得感恩心關懷心愛心及和他人相處、尊重他人，並加強倫理道德觀念，使孩子們成為知書達禮，內外皆美的未來國家棟樑。

階梯漸進式教學:配合學校進度複習課程內容，並按程度測驗複習，在學習過中透過循序漸進的方式，讓孩子在學習上獲得成就，並進而對學習感到興趣，培養孩子最優質的學習態度與成效。

學習錦囊:培養學童主動積極學習態度，自主學習，培養觀察、思考、判斷、執行等能力。